CAPITULO IV - V

CONTEXTO

Frankenstein desarrolla una fuerte pasión por la química. Se obsesiona con la idea de crear la vida en materia inanimada por técnicas artificiales, con lo que abandonó la escuela para perseguir este objetivo durante los próximos dos años.

                                                                                  CAPÍTULO IV

LA CREACIÓN DEL MONSTRUO

Tras largas noches insomnes, Víctor Frankenstein, había logrado su gran objetivo, dar vida a una materia inerte, una criatura de gigantescas proporciones  con aspecto humanoide; su creador muestra rechazo por su fealdad monstruosa. Huye de su laboratorio. Al volver a él, el monstruo había desaparecido y él cree que todo ha concluido. El monstruo tras huir del laboratorio, siente el rechazo de la humanidad y despiertan en él el odio y la sed de venganza. Tiempo después Víctor se entera de la muerte de su hermano, William, Víctor regresa a su Ginebra natal con su familia y su prometida, sólo para descubrir que detrás del crimen está el furor de la criatura que él ha traído a la vida. Víctor decide ir a la montaña para recuperar su decaído ánimo. Se encuentra de nuevo con el monstruo y lo maldice, éste le pide compasión y que lo escuche pues detrás de él hay una historia muy triste que explicaría su  mal comportamiento.

ARTICULO DE OPINIÓN

Ante este hecho definitivamente el espíritu del Dr. Frankenstein está hoy más vivo y presente que nunca en diversas comunidades y organizaciones “científicas” de los países supuestamente más desarrollados. La experimentación con seres humanos es una realidad.

Grandes preguntas sobre la naturaleza humana y grandes dilemas éticos tienen perfecta vigencia hoy. Frankenstein personifica el científico que, consciente de su poder, se propone engendrar vida, incurriendo en la soberbia de suplantar poderes atribuidos desde siempre a la Divinidad y teniendo que desafiar lo moralmente inaceptable, pues su materia prima son cadáveres, que gracias a ellos creó el espeluznante monstruo que pronto se le escaparía  de las manos y se convertiría en una atroz amenaza para la comunidad y su familia.

CAPÍTULO V 

EL RELATO DE LA CRIATURA

La criatura narra detalladamente su estilo de vida tras haber escapado del laboratorio, cuenta cómo todo un pueblo se alborotó al verlo, y desde allí comenzó a refugiarse en un cobertizo para protegerse del frío y por sobre todo de la agresión de la gente, cercano a ello había una casa en la que vivían un ciego con sus dos hijos, de ellos aprendió a leer y a comprender signo de expresión, sin que ellos se den cuenta de su existencia. Una noche encontró una bolsa de cuero en la que había libros, su hallazgo lo llenó de felicidad ya que con muchas de las obras, él se sentía identificado. Cierto día, los hijos del ciego anciano, salieron a dar un paseo. La casa se encontraba tranquila por lo que se dirigió a la puerta, el anciano sin saber lo invito a que pase y le ofreció estadía. El monstruo le contó todas sus desgracias y el sufrimiento que vivía al ser rechazado por los hombres, la conversación se hacía amena sin saber que una criatura horrenda estaba frente al anciano. No tardaron el llegar sus hijos, quienes con solo verlo, lo atacaron.

ARTICULO DE OPINIÓN

En este capítulo, “La criatura”, como se le dice en el libro, representa de alguna manera al diferente, a aquel que por su desproporción no encaja en la sociedad, la cual lo rechaza con violencia y, por tanto, despierta en él el resentimiento y el deseo de venganza.

Mary Shelley nos plantea cómo un ser humano es capaz de transformarse a instancias de la bondad y de la maldad de sus semejantes. Es estremecedor ver cómo el ermitaño ciego al no poder verlo, no le teme y a medida que van charlando su conversación  se hace amena, pero esto no duraría mucho, pues a la llegada de sus hijos, le pide que lo proteja, sin embargo es maltratado y expulsado de la casa.

Ésta es  una crítica mucho más moderna y más inquietante por certera: de lo que se trata es de desvelar la traición del científico a los criterios de interés de la humanidad cuando esa humanidad se concreta de sus imperfectas e impredecibles singularidades individuales. De cómo la humanidad en su conjunto se convierte en la excusa para masacrar, marginar o ignorar a los individuos, ignorando, de paso, el carácter convencional de nuestras definiciones de lo monstruoso.

COMPARANDO...

HECHOS REALES

• ..."las horribles pesadillas no me dejaban dormir" (pag. 69)
• ... "bajé presurosamente las escaleras. Me quedé refugiado en el patio de la casa" (pag. 69)
• ... "di a mi amigo una cálida bienvenida y nos encaminamos hacia la universidad" (pag. 73)
• ... "una fiebre nerviosa me obligó a permanecer varios meses en cama. Durante todo ese tiempo, Henry fue la única persona que me cuidó." (pag. 75)
• ..."Alrededor de las cinco de la madrugada hallé a mi pequeño... tendido en la hierba, pálido e inerte, con las marcas de los dedos asesinos en su cuello" (pag. 77)
• "Cierto día, ... mis vecinos decidieron salir para efectuar un largo paseo por el campo.Por su parte el anciano expresó su deseo de permanecer en casa y asi lo hizo" (pag. 99)
• ... "Ágata, sobrecogida, perdió el conocimiento, y Safie, demasiado aterrorizada para acudir en auxilio de su amiga, salió corriendo de la casa" (pag. 103)

HECHOS DE FICCIÓN

• "Imaginé que el monstruo me agarraba, luché violentamente y caí al suelo con un ataque de nervios... caí inconscientemente y no recobré el conocimiento hasta mucho después." (pag. 74)
• "La enorme figura cruzó velozmente delante de mí y desapreció en la oscuridad." (pag. 79)
• "Pude ver a la distancia la figura de un hombre que avanzaba hacia mí a velocidad sobrehumana, saltando sobre la grietas del hielo, por las que yo había caminado con cautela. A medida que se acercaba, su estatura parecía sobrepasar la de un hombre" (pag. 84)
• "Montado en mi cólera salté sobre él, impulsado por todo lo que puede inducir a un ser a matar a otro" (pag. 85)
• ..."Félix...solía  pasar muchos ratos leyéndoles al anciano y a Ágata. Estas lecturas en un principio me habían extrañado mucho, pero  poco a poco descubrí que al leer pronunciaba los mismos sonidos que cuando hablaba. Supuse, por tanto, que encontraba en el papel signos de expresión que comprendía. Progresé en esta materia." (pag. 91)
• ..."Félix se abalanzó sobre mí y, con sobrenatural energía, me arrancó del lado de su padre..." (pag. 103)